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启东市汇龙中学2019-2020学年度“教学能手”优秀事迹先容

陈烨优秀事迹先容

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她始终严格要求自己勤奋学习,与时俱进,努力提高自己的教学水平;充实自我,不断探索,努力成为一名优秀的教师,她经常用自己的人生经历、人生感悟去感染学生,去引导学生。从教以来,她所任教的班级,数学考试成绩均能名列前茅。担任班主任工作期间,每个学期,班级都评为学校优秀班级。 2019届高三(4)班高考均分理化系统第一,获启东市育人标杆奖和多元特色奖。2020届高三(10)班,数学均分位于理化系统第一。

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樊锦优秀事迹先容

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樊锦,女,南京师范大学历史系毕业,中学一级教师,2002年毕业进入汇龙中学以来多次完成高中历史大循环教学,送走5届高三,所任班级高考B级率在启东市名列前茅。任教以来,本人曾两次获得启东市教育局嘉奖;曾获启东市优课评比一等奖,南通市优课评比二等奖;启东市青年教师教学基本功大赛一等奖;第五届江苏省中小学优秀教研成果一等奖;多次开设启东市级公开课、与其他市级学校的交流课,并获一致好评。作为一名备课组长,能带领组员一起学习、专研和成长,使高一历史备课组成为一个团结向上,勤奋创新的优秀备课组。

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顾凯慧优秀事迹先容

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顾凯慧,语文核心组成员,连续多年担任高三教学,成绩名列前茅,参与南通市级课题研究,多次在省级刊物上发表论文。作为教师,重视教育,全力优化教学方法,教学方法的优化在于能激发学生独立思考和创新思维,能启发学生运用所学常识去分析和解决问题,能引发学生积极主动地参与教学过程和教学实践活动,能开发学生不断追求新知和不断开拓创新的钻研精神。在实际教学过程中,视具体情况分别或综合采用启发式、讨论式、点拨式、评价式、等有利于调动学生学习积极性、开发和培养学生创造力的教学方法。教学中,能认真钻研教材,反复研讨新课标,及时进行反思,转变教育观念,大胆采用新的教学手段。还常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,常言道:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”作为一名教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。

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殷燕华优秀事迹先容

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为人师表,我特别注重自身的人格修养,对待自己的工作我也是勤勤恳恳,近几年也取得了一些成绩,2017年被评为启东市学科带头人,2014年被评为南通市教坛新秀, 2015和2018年获得教育局嘉奖,2017年和2020年获得校“教学能手”称号。近几年在业务方面也取得了一定的成绩,2020届高三4班生物达B率95%,近5年获得两次启东市优课评比一等奖,近3年开设了南通市启东市公开课4节,完成了4篇国家级和省级论文,2019年参与完成了一个省级课题。成绩代表过去,未来我会一如既往地一步一个脚印地向前迈进,充实、完善自己,让明天的校园四溢芬芳!

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刘凯优秀事迹先容

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在上个学年我担任高二17和高二18的物理教学工作并兼任17班的班主任,我认真备课,本人积极参加学校各项活动,处处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,认真学习新高考下的教学标准,使自己能适应不断发展的新的教育形势。在教学过程中总结出几条经验。

一、认真钻研教材,明确引导思想。

以物理课程标准为依据,改变物理教学方式,在课堂中推进素质教育。使学生体会物理的价值,增强理解物理和运用物理的信心,学会应用物理的思维方式去观察,分析,解决问题,形成勇于探索,勇于创新的科学精神。

二、认真备好课,突出常识传授与思想教育相结合。

备学生备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法。做到每一课都“有备而来”,课后及时作出总结,写好教后感。

三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。

课堂上我注意调动学生的积极性,加强师生交流,培养学生的能力。提倡“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、引导者、与参与者。”这一观念的确立。

四、创新评价,激励促进学生全面发展。

我把评价作为激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段。关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。树立学生学习物理的自信心,提高学生学习物理的兴趣,促进学生的发展。

五、认真批改作业,做好课后辅导工作。

布置作业有针对性,有层次性,对作业及时批改,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对后进生的辅导,并不限于学生常识性的辅导,更要激发他们的求知欲和上进心,使他们对物理产生了兴趣,去取得较好的成绩。

总之千言万语一句话“认认真真教书,做到无愧于学生”。

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龚东华优秀事迹先容

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本人1997年毕业于上海师范大学数学系专科,后通过函授取得江苏教育学院数学教育本科学历。

本人教坛耕耘23载,有扎实的专业理论常识和丰富的教学经验,能胜任初高中循环教学。担任班主任工作近17年。在班级管理中,我厚爱后进生,严爱优等生,博爱中等生,致力于培养学生的自我管理能力,建立竞争机制,形成竞争氛围,积极塑造自身形象,赢得学生信赖,努力做到真心爱护学生,对他们严爱有加。共带过3届高三、5届初三,教学成绩显著。其中所执教的高三15班在2016届高考中取得优异的成绩,本科率达到95%,获得启东市先进学生集体。所执教的高一17班在年级中每次考试都名列前茅,获得启东市先进学生集体。所执教的高三12班在小高考中得A率在年级中名列第二,在2019届高考中本科率达到98%,有2人考取985高校,有6人考取211高校。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上他我出了汗水和心血,同时也收获了一份份充实而沉甸甸的情感。我坚信在自己热爱的岗位上,一定会用一颗持之以恒的心去工作,坚守“让学生乐学、爱学”的信念,一定可以让学生在爱与责任的乐园中健康快乐地成长起来!

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樊凯丹优秀事迹先容

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樊凯丹,大学本科毕业,高中化学教师。爱岗敬业,敬重学生,始终把学生放在第一位。在课堂,始终坚持充分发挥学生的主体作用,营造轻松活泼的学习氛围,深得学生喜爱和尊重,班级成绩名列前茅。担任班主任工作多年,多次被评为“优秀班主任”。所带班级班风正,学风优,多次被评为“优秀班集体”。多次获得教育局嘉奖、多次被评为校先进工编辑。曾获得启东市高中化学青年教师基本功大赛一等奖;启东市“最美课堂”二等奖;校“青蓝工程”汇报课一等奖;校“优秀教案设计”二等奖;2017-2018年度被评为“功勋教师”;多次在“江海星光”研训活动中开设市公开课;在省级刊物发表文章数篇。

教学格言:一分耕耘一分收获;爱心献给学生,诚心送给家长,恒心留给自己!

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齐薇优秀事迹先容

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齐薇,自2002年参加工作以来,多次参加教学比赛获南通市启东市级奖项,多次获得启东市教育局嘉奖,连续三届被评为启东市骨干教师。

该同志具有扎实系统的基础理论和丰富的教学经验,通晓本学科课程标准和教材,胜任高中循环教学,教育教学成绩名列前茅。

有较强的教育科研能力,近年来,有多篇具有教学实际引导意义的专业文章在省级以上杂志发表。在自身发展的同时,积极引导青年教师成长。

能充分调动学生的积极性、主动性,使学生有爱心精神、开拓精神、进取精神。注重根据不同学生的具体情况因材施教,注重利用学科特点,加强对学生进行爱国主义教育、爱校爱家教育。重视学生学问常识的提高,更注重对学生道德情操的培养,教书育人。多次被评为校优秀班主任。

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倪永娟优秀事迹先容

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倪永娟,中学高级教师,任教英语学科。从教多年以来,脚踏实地,团结协作,爱岗敬业,爱生如子,乐于奉献。在教学中,坚持摸索与尝试,不断改革与创新,更新教学理念,形成了自己独特且行之有效的教学方法,让学生真正做到学有所得,学有所乐,在师生的共同努力下,英语成绩在同系统中总是名列前茅;为了提升自己的专业水平和业务能力,先后上过校级教研课,校际交流课,市级公开课。曾获得过“教育局嘉奖”,“启东市骨干教师”,“全国英语能力竞赛优秀辅导老师”等荣誉称号。教书育人是一门无止境的艺术,本人将一如既往地做好自己的本职工作,求真务实,与时俱进,不断攀登新的高峰。

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王立燕优秀事迹先容

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王立燕,中共党员,毕业于吉林体育学院,硕士研究生。发表论文十余篇。

持有行业认证:篮球国家二级裁判员、田径国家二级裁判员、国职健身教练、七彩星级高级培训师、七彩星级高级考官、啦啦操国家二级教练员、啦啦操国家二级裁判员、红十字会急救认证。

教学成果:启东市体育青年教师教学基本功大赛一等奖。

教学理念:不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。



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